admin

We wtorek, 11 października 2022 r., naszą szkołę odwiedziły Mobilne Laboratoria Przyszłości. Przeszkoleni edukatorzy przeprowadzili ciekawe warsztaty z tematyki sztucznej inteligencji oraz druku trójwymiarowego.

Więcej zdjęć: Warsztaty „Laboratoria Przyszłości”

Zajęcia warsztatowe zostały przeprowadzone dla klas IV-VIII.

Edukatorzy wprowadzili nas w świat DRUKU 3D. Zapoznali z budową drukarki, historią druku 3D, własnościami wydruków oraz typami materiałów, z których można drukować. Uczniowie zobaczyli na własne oczy, jak przebiega proces wydruku od projektu do finalnego wydruku.

Tematem warsztatów była również sztuczna inteligencja. Uczniowie poznali przykłady sztucznej inteligencji w codziennym życiu. Mogli zobaczyć, JAK WIDZI KOMPUTER – wprowadzenie w świat rozpoznawania obrazu na przykładzie prostego programu do rozpoznawania gestów. Uczniowie naszej szkoły dowiedzieli się, jak sztuczna inteligencja rozpoznaje obrazy oraz poznała zasady wykrywania kształtów z użyciem sieci neuronowej. Program rozpoznawał przedstawione przez uczniów gesty – kamień, papier, nożyczki.

w lewym górnym rogu znajduje się niebieski bus z logotypem programu Laboratoria Przyszłości
w prawym dolnym rogu, przed busem, znajduje się grupa osób trzymająca rzeczy z logotypem Laboratoriów Przyszłości

W poniedziałek, 10 października 2022 r., uczniowie naszej szkoły pod opieką p. Artura Piotrowskiego i Joanny Domańskiej uczestniczyli w Gminnych Biegach Przełajowych pod patronatem Wójta Gminy Ulan-Majorat, Jarosława Koczkodaja. Organizatorem biegów był Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Ulanie-Majoracie. 

Więcej zdjęć: Gminne Jesienne Biegi Przełajowe 2022

Klasyfikacja naszych uczniów ze strefy medalowej:

Zuzanna Domańska kl. VI – 2 miejsce (bieg na 600 metrów)
Rafał Domański kl. VII – 1 miejsce (bieg na 600 metrów) 
Łukasz Stachal kl. VII – 4 miejsce (bieg na 600 metrów) 
Adam Szczygielski kl. VIII – 2 miejsce (bieg na 600 metrów) 
Amelia Ośkiewicz kl. VIII – 2 miejsce (bieg na 600 metrów) 

Nasza szkoła zdobyła III miejsce!

Serdecznie gratulujemy!

W środę, 5 października 2022 r., naszą szkołę odwiedziła Pani dzielnicowa z Komendy Powiatowej Policji w Radzyniu Podlaskim, starszy aspirant Wiesława Beczek, która przypomniała uczniom o zasadach bezpiecznego poruszania się po drogach oraz właściwego i bezpiecznego korzystania z Internetu.

Zobacz więcej zdjęć: Rozmowa o bezpieczeństwie

Omówiona została odpowiedzialność prawna nieletnich, skutki agresji i przemocy wobec innych osób. Poruszono także temat cyberprzemocy i skutków jakie może nieść za sobą niewłaściwe korzystanie z Internetu. Na spotkaniu uczniowie dowiedzieli się, jak łatwo można paść ofiarą oszustwa internetowego i jak się przed tym ustrzec.

29 września obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania, który został ogłoszony przez Polską Izbę Książki. W tym roku szkolnym również nasza szkolna biblioteka włączyła się w obchody tego dnia. Uczniowie uczestniczyli w apelu zatytułowanym „Głośno czytamy z Julianem Tuwimem”.

Galeria zdjęć: Dzień Głośnego Czytania

Dzień Głośnego Czytania jest świetną okazją, by uświadomić uczniom, tym starszym i młodszym, jakie korzyści przynosi głośne czytanie i dlaczego warto czytać. Głośne czytanie wpływa bowiem na rozwój, rozwija wyobraźnię, poszerza i bogaci słownictwo, uczy poprawnie formułować i wyrażać swoje myśli, kształci zdolność koncentracji
 i uwagi, pobudza fantazję, wyzwala chęć poznawania świata, rozwija zainteresowania.

Na początku apelu uczniowie obejrzeli prezentację promującą korzyści płynące z czytania, a potem wysłuchali utworów poety czytanych przez dyrektora naszej szkoły Panią Iwonę Mikołajuk, nauczycieli – Panią Magdalenę Oksejuk i Pana Dаniеla Оstrоwskiego oraz przedstawiciela uczniów – Amelię Ośkiewicz. Następnie w zespołach rozwiązywali zagadki czytelnicze, a efektem pracy były ilustracje przedstawiające bohaterów tychże zagadek. Na zakończenie wspólnie została stworzona gazetka mówiąca o zaletach czytania.

We wrześniu, w ramach programu Laboratoria Przyszłości, uczniowie klas IV-V drukowali swoje własne figury szachowe 3D.

Więcej zdjęć: Laboratoria Przyszłości – wrzesień

Pierwszym etapem były pomiary figur szachowych i modelowanie ich w 3D w specjalnym programie online – „Tinkercad”. Uczniowie zapoznali się z programem, jego możliwościami i prężnie zaczęli pracę, tworząc swoje modele.

Program „Tinkercad” wykorzystuje uproszczoną metodę konstrukcyjnej geometrii brył do tworzenia modeli. Projekt tworzymy za pomocą podstawowych kształtów, brył. Łącząc ze sobą bryły i otwory, można tworzyć nowe kształty, którym z kolei można przypisać właściwość bryły lub otworu. Oprócz standardowej biblioteki kształtów pierwotnych, użytkownik może tworzyć własne generatory kształtów za pomocą wbudowanego edytora. Uczniowie przekonali się, że z podstawowych figur, tj. cylindra, sześcianu, prostopadłościanu, kuli, stożka, walca, itd., możemy stworzyć nieskończoną ilość nowych modeli 3D.

Ukończone modele trafiły do programu do druku 3D – „FlashPrint”, który przetworzył zaprojektowane modele w taki sposób, aby drukarka 3D mogła warstwa po warstwie wydrukować model przy użyciu filamentu – cienkiej nitki plastiku zawiniętej na szpuli.

W tradycyjnych drukarkach obrazy uzyskuje się dzięki nanoszeniu tonera lub tuszu na płaską powierzchnię papieru lub folii. W drukarkach 3D, gdzie tworzone modele są przestrzenne, podstawowym materiałem eksploatacyjnym jest filament.

Filamenty do drukarek 3D

Program „Flashprint” umożliwia również wizualizację warstwa po warstwie, oszacowanie czasu trwania wydruku 3D i zużycie materiału, filamentu.

Ukończony wydruk zachwycił nas wszystkich. Biało-czerwone szachy nadają im bardzo patriotycznego wydźwięku. Z pewnością gra takimi szachami będzie dla uczniów wielkim przeżyciem.

Więcej o projekcie: Projekt Laboratoria Przyszłości

Z okazji Dnia Chłopaka 
wiele uśmiechów, a mało złości,
jak najmniej smutków, dużo radości,
dużo miłości i moc słodyczy.
Tego Wam dzisiaj dziewczyny życzą!

Dla wszystkich panów – tych mniejszych i tych nieco większych – najlepsze życzenia z okazji Waszego święta – składa Samorząd Szkolny.

W czwartek, 29 września, uczniowie wraz z wychowawcami zorganizowali ognisko z okazji Dnia Chłopaka. Uczniowie spędzili ten czas nie tylko mile i kreatywnie, ale i kulinarnie.

Galeria Zdjęć: Dzień Chłopaka 2022

Po konsumpcji smacznej kiełbaski oraz lekko przyrumienionych pianek dzieci wróciły do szkoły. Wykazując się kreatywnością na ostatnich lekcjach, uczniowie spędzili czas z nauczycielami. Dzień należał zdecydowanie do udanych. Dzień jak najbardziej możemy zaliczyć do udanych.

W poniedziałek, 26 września, obchodziliśmy w naszej szkole Europejski Dzień Języków Obcych. Z tej okazji przygotowano m.in. gazetkę informacyjną, wystawę książek w sześciu różnych językach oraz konkursy i quizy związane z językami obcymi.

Galeria zdjęć: Europejski Dzień Języków Obcych 2022

Uczniowie z kl. VIII i VII, pod opieką nauczycieli języków obcych – p. Dаniеla Оstrоwskiego i p. Edyty Więcławskiej, przygotowali krótką prezentację dotyczącą Dnia Języków Obcych. Zaprezentowali ciekawostki związane z tym dniem, wyrecytowali wiersze w języku angielskim i rosyjskim. Po występie uczniowie mieli możliwość obejrzenia dwóch teledysków ze znanych filmów w 25 językach. Klasy młodsze świętowały Dzień Języków Obcych na lekcjach j. angielskiego.

Głównym założeniem Święta Języków Obcych jest promowanie wśród uczniów różnorodności kulturowej i językowej Europy jako bogactwa, które należy ciągle rozwijać i pielęgnować.

Uczniowie dowiedzieli się tego dnia o idei obchodzenia tego święta oraz utwierdzili się w przekonaniu, jak ważna jest znajomość języków obcych w codziennym życiu, szczególnie obecnie, kiedy cały świat jest dla nas dostępny na wyciągnięcie ręki. Znajomość języków to nie tylko ogromne możliwości związane z dostępnością zagranicznej literatury, filmów, seriali, ale również szereg możliwości związanych z podróżowaniem, poznawaniem ludzi oraz poszukiwaniem pracy.

W naszej szkole nauczane są dwa języki obce – język angielski i rosyjski, dlatego szczególnie te dwa języki były tematem tegorocznego święta.

Dużym zainteresowaniem cieszyła się wystawa książek dla dzieci i młodzieży, która prezentowała książki w języku polskim, angielskim, rosyjskim, niemieckim, francuskim oraz norweskim. Kilka książek było dostępnych w różnych wersjach językowych – można było porównać trzy lub nawet cztery wersje, w tym oryginalną, takich pozycji jak „Harry Potter i kamień filozoficzny”, „Władca pierścieni”, „Mały książę”, „Mikołajek” czy „Wyspa skarbów”.